EDUCACIÓN POR EL MOVIMIENTO

El eje central de la Educación Física se centra en el movimiento, pero no se agota en él. La aplicación más positiva de la Educación Física se da cuando se consigue estimular el desarrollo integral del ser humano, respetando los procesos de crecimiento y maduración sin dejar de atender las necesidades de cada etapa de la vida.
En el marco de la escuela la educación física se propone contribuir a la formación integral del niño, a través de un programa de actividades adecuado y una planificación diseñada para responder a las capacidades e intereses de los niños, teniendo en cuenta las posibilidades que nos brinda esta rama educativa: desde el punto de vista fisiológico contribuye al desarrollo del niño, y le permite incorporar conceptos como la valoración del esfuerzo, así como la adquisición de distintos niveles de destreza psicomotriz.

Desde el punto de vista psíquico le permite generar confianza en si mismo, neutralizando sus inseguridades y contribuyendo a la descarga de la agresividad natural, a la vez que favorece su desarrollo intelectual.
Desde el punto de vista social posibilita un acercamiento con el otro (ya sean otros niños, sus padres, o el docente) en un marco de respeto mutuo, lo prepara para la vida en sociedad y le permite moverse en un grupo con roles móviles y flexibles.
El análisis de estos tres puntos de vista desde los que puede concebirse la educación física y sus contribuciones a la formación integral nos permite ver claramente a la educación por el movimiento como la pieza fundamental de la pedagogía.